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学びたい。でも、学べない。外国人介護職員が直面する現実

日本で働く外国人介護職員の多くは、「もっと勉強したい」という強い気持ちを持っています。しかし、その前には言葉や教材、時間など多くの壁があります。厚生労働省の調査結果も交えながら、現場の現実と私たちが支援を始めた理由をお伝えします。

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人手不足だからこそ、教育を「仕組み」に。

外国人介護人材の受け入れは、採用がゴールではありません。全国老施協の調査から見えてきたのは、「教育したくない」のではなく「教育する余裕がない」という現場の現実でした。人手不足の時代だからこそ、経験や努力に頼らない「教育の仕組み化」が、これからの介護現場を支える鍵になります。

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外国人介護職員は、本当は何に困っているのでしょうか。

厚生労働省の調査から浮かび上がったのは、「日本語が難しい」だけでは語れない外国人介護職員のリアルな声でした。学ぶ意欲はあるのに、学び方が分からない。この現実を変える鍵は、母国語で理解できる映像教材と、繰り返し学べる環境づくりにあります。

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