介護福祉士国家試験
介護福祉士が一人増えることは、日本の介護を支えること。
介護福祉士国家試験に合格する外国人介護職員が一人増えることは、本人だけでなく、介護施設や利用者様、日本の介護業界全体にとって大きな価値があります。「未来の外国人介護福祉士応援プロジェクト」に込めた想いと、私たちが目指す未来をご紹介します。
「5人中3人が合格。」その一言が、私たちの挑戦を始めました。
「ほとんど動画でOJT介護を中心に勉強して、外国人介護職員5人のうち3人が介護福祉士国家試験に合格しました。」お客様からいただいたその一言が、「未来の外国人介護福祉士応援プロジェクト」誕生のきっかけでした。私たちが無料提供という形で支援を始めた理由をご紹介します。
外国人介護職員は、本当は何に困っているのでしょうか。
厚生労働省の調査から浮かび上がったのは、「日本語が難しい」だけでは語れない外国人介護職員のリアルな声でした。学ぶ意欲はあるのに、学び方が分からない。この現実を変える鍵は、母国語で理解できる映像教材と、繰り返し学べる環境づくりにあります。
外国人介護人材が増える時代だからこそ、私たちは「教育」の質を考えたい。（１）
外国人介護人材の受け入れが拡大する今、本当に問われているのは「国籍」ではなく「教育の質」です。誰が担当しても安心できる介護品質をどう支えるか。多言語動画教材の現場から考える、これからの介護教育のかたち。
【介護技術】仰臥位で安楽な姿勢をつくる方法｜枕・クッションの入れ方と尖足予防のポイント
仰臥位で安楽な姿勢を保つには、枕やクッションの入れ方が重要です。腕・膝・足底を適切に支えることで、リラックスしやすくなり、褥瘡や拘縮、尖足の予防にもつながります。
外国人介護人材の定着が、これからの介護経営を左右する
全国老人福祉施設協議会の調査では、外国人介護人材を受け入れる施設が増加する一方で、日本語力やコミュニケーション、教育負担が大きな課題となっています。これからの介護経営には、採用だけでなく「戦力化」と「定着」を実現する教育体制の構築が求められています。
母国語教育が理解度を高める理由とは？外国人介護職員教育で注目される学習方法
外国人介護職員教育において、なぜ母国語教育は理解度向上に効果的なのでしょうか。ミャンマー語ナレーション版を例に、介護技術の定着や教育効率向上の理由を解説します。
なぜ外国人介護職員教育は属人化するのか？現場が抱える3つの課題と解決策
外国人介護職員教育が属人化する原因とは？教育品質のばらつきや担当者負担の増加を防ぐために必要な「教育の標準化」と動画活用のポイントを解説します。
研修担当者の仕事はこう変わる。“作る研修”から“回す研修”へ
資料作成に追われていた研修担当者の役割は、動画活用により運用中心へと変化しました。負担軽減こそが、教育継続の鍵となっています。
「どうして、こんなに良い教材がまだ知られていないのか」（A6）
アリス学園が「動画でOJT介護」を初めて見たときに抱いたのは、「どうしてこんなに良い教材がまだ広く知られていないのだろう」という驚きでした。養成校と研修センターの両面から見た、この教材の“武器としての価値”を描きます。
国家試験対策になるのか―その問いに、養成校はどう答えたか（A5）
「動画でOJT介護」は国家試験対策になるのか。この問いに対し、アリス学園は「すべてをカバーする教材ではないが、基礎理解と導入部分では非常に優れている」と評価しました。養成校の現実的な見方を掘り下げます。
ルビをつければいい、母国語を出せばいい―それだけではない（A4）
外国人学生向け教育では、ルビや母国語字幕が注目されがちです。しかしアリス学園は、あえて日本語教材中心で学ばせる方針を取っています。その背景には、「自分で調べ、自分で学ぶ力」を育てる明確な教育思想がありました。
追試が減ったのは、偶然ではない（A3）
アリス学園では、「動画でOJT介護」を入学前教育に取り入れた年、1年次の追試者数が大きく減りました。なぜ予備教育がその後の理解度を変えるのか。外国人留学生教育における“入学前の差”を考えます。
「これがなかったら大変だった」教育の現実（S6）
「これがなかったら大変だった」——しらゆり園の現場から出た率直な声。外国人介護職員の初期教育を支える動画教材が、現場の負担軽減と教育の効率化にどのように貢献したのかを紹介します。
なぜ実技から教えると伸びるのか（S5）
外国人介護職員の教育では、制度や理念よりもまず実技から教える方が理解が進みやすいと言われています。しらゆり園の実践から、現場に直結する学びを優先する教育設計の重要性を解説します。
外国人介護職員が伸びる人の共通点「スキマ×反復×映像」（M3）
忙しくて学習時間が取れない外国人介護職員でも成果を出せる理由は、「スキマ×反復×映像」にあります。短時間でも継続できる動画学習により、難しい内容もイメージで理解。合格事例が示す、伸びる人に共通する学習法と教育の本質を解説します。
外国人介護職員の国家試験合格が法人経営に与えるメリット｜定着・加算・採用への効果（G4）
外国人介護職員の国家試験合格は、法人にとってどれほど大きいのか 現場の喜びを超えた「経営的メリット」 介護福祉士国家試験の合格は、本人にとって大きな達成です。しかし娯生会のインタビューを読むと、それは単なる個人の成功では […]
留学生の学びは、なぜ動画と相性がいいのか（A2）
留学生の介護教育では、理解の速さも、日本語力も、復習の必要性も一人ひとり違います。アリス学園が語ったのは、そうした差を埋める手段としてのオンデマンド学習の強さでした。なぜ動画は留学生教育に合うのかを掘り下げます。
OJTだけでは限界？現場教育の崩壊（S2）
介護現場ではOJT中心の教育が主流ですが、人手不足や時間不足により限界が見え始めています。しらゆり園の現場が感じていた課題から、なぜ今、教育の仕組み化が必要なのかを解説します。
外国人介護職員の教育に動画が効く理由｜言葉の壁を越える研修方法とは（G2）
外国人介護職員の教育で難しいのは、言葉そのものよりも「場面が伝わらない」こと。娯生会の管理者インタビューをもとに、動画研修がなぜ理解を一気に進めるのかを解説します。
ほとんど動画でOJT介護だけで介護福祉士国家試験合格（M1）
外国人にとって難関とされる介護福祉士国家試験に、ほぼ「動画でOJT介護」だけで合格した事例が登場。日本語N4からのスタート、限られた学習時間という厳しい条件の中で成果を出した理由は、「暗記」ではなく「理解」にありました。動画学習が生んだ決定的な違いとは何かを解説します。
実は知らない人が多い「地域支援事業」の仕組み｜包括的支援事業と任意事業
地域支援事業の中核である「包括的支援事業」と「任意事業」について、地域包括支援センターの役割や多職種連携、認知症支援、生活支援体制などをわかりやすく解説。さらに介護給付の適正化や家族支援の仕組みまで整理し、地域全体で高齢者を支える介護の全体像と、制度理解の重要性を学べる内容です。
【介護研修】地域包括ケアシステムとは？5つの構成要素と4つの支えをわかりやすく解説
地域包括ケアシステムの基本を、5つの構成要素（住まい・医療・介護・予防・生活支援）と4つの支え（自助・互助・共助・公助）からわかりやすく解説。高齢社会における「地域で支える介護」の全体像を理解し、これからの介護職に求められる視点を学べる内容です。
【アニメ座学編】介護知識｜施設介護サービスと訪問介護の違い
施設介護サービスと訪問介護サービスの違いを、利用者の背景や介護職員の役割の視点からわかりやすく解説。それぞれの特徴や働き方の違いを理解し、先入観を持たずに利用者の人生を捉える重要性を学べます。新人研修や基礎教育に最適な内容です。
【実技編】介護技術｜ストーマ・胃ろう・バルーン装着者の着脱介助（全介助）
ストーマ・胃ろう・尿道留置カテーテル装着者への全介助による更衣介助を、現場レベルで詳しく解説。チューブの牽引防止やパウチの圧迫回避、ハルンバッグの位置管理など、事故や感染を防ぐ重要ポイントを整理し、安全な介助の標準化につながる実践的な内容です。
【実技編】介護技術｜ストーマ・胃ろう・バルーン装着者の着脱介助（一部介助）
ストーマ・胃ろう・尿道留置カテーテル装着者への更衣介助を、一部介助の視点で解説。チューブやパウチの圧迫・牽引を防ぐ方法や、感染予防のための観察ポイント、ハルンバッグの適切な位置管理など、現場で起こりやすい事故を防ぐ実践的な手順を学べます。医療的ケア利用者への安全な介助の標準化に役立つ内容です。
過介助になっていませんか？｜左麻痺・ズボン着脱介助（座位）
左麻痺がある方の座位でのズボン着脱介助を、一部介助の視点で解説。「できることは本人に任せる」原則と着患脱健をもとに、立位時の安全確保や転倒予防、褥瘡防止のポイントを紹介します。過介助を防ぎ、自立支援と安全を両立する実践的なケアが学べる内容です。
【実技編】一部介助｜左麻痺がある方の座位前開き服の着脱介助
左麻痺がある方の座位での前開き服着脱を、一部介助の視点で解説。着患脱健の原則をもとに、できる部分は本人に任せながら安全に支援する方法や、座位の安定・麻痺側保護のポイントを紹介します。自立支援と事故予防を両立する実践的な更衣介助が学べる内容です。
靴下の着脱で差がつく介護力｜全介助の正しい方法【実技編】
全介助が必要な方の靴下着脱介助を、安全・観察・声かけの視点から解説。足首の支え方や履き口の広げ方、爪の引っかかり防止に加え、皮膚トラブルの早期発見につながる観察ポイントを紹介します。小さな介助の質を高め、事故予防につながる実践的な内容です。
ズボンの履かせ方・着脱介助｜全介助で安全に行う実技手
全介助が必要な方のズボン着脱介助を、仰臥位で安全に行う手順とポイントを解説。着患脱健の原則や体位変換、関節保護、褥瘡予防のためのしわ・たるみへの配慮など、現場で実践できる技術を体系的に学べます。声かけや観察の重要性も押さえた実践的な内容です。
全更衣とは？全介助の前開き服着脱介助を実技で解説【7言語字幕】
全介助で行う前開き服の着脱介助について、正しい手順と声かけ、関節保護や褥瘡予防のポイントをわかりやすく解説。脱健・着患の原則や側臥位での実践方法を通して、安全・尊厳・標準化を実現する更衣ケアを学べます。現場教育や新人研修にも最適な内容です。
【全介助】かぶり服の着脱介助の正しい方法｜事故を防ぐ声かけと手順
全介助でのかぶり服の着脱介助について、正しい手順と声かけ、リスク管理を体系的に解説。着患脱健の原則や側臥位での介助、褥瘡予防のためのしわ・たるみへの配慮など、現場で実践できるポイントを学べます。安全性と尊厳を守るケアの質向上に役立つ内容です。
【身体拘束の理解】緊急やむを得ない3要件と禁止行為を解説
身体拘束の基本と禁止行為、緊急時に認められる「3要件（切迫性・非代替性・一時性）」をわかりやすく解説。なぜ身体拘束が人権侵害につながるのか、そのリスクと悪循環を整理し、現場で適切に判断するための視点を学べます。研修や意識統一に活用できる実践的な内容です。
アニメで学ぶ高齢者虐待防止｜現場で起きる“気づかない虐待”
高齢者虐待の基本と「気づかない虐待」のリスクを、具体例と会話形式でわかりやすく解説。身体・心理・経済・性的・ネグレクトの5分類とともに、なぜ現場で起きるのか、どう防ぐのかを学べます。日常のケアを見直すきっかけとなる実践的な内容です。
ノーマライゼーションとは？意味と8つの原理を介護視点でやさしく解説
ノーマライゼーションとは「障害があっても普通の生活を送れる社会を目指す」理念です。
提唱者バンク＝ミケルセンの8原理から、介護現場での実践方法、差別解消法との関係まで、対話形式でわかりやすく解説します。
ADLとは何か？介護現場で押さえるべき基本と本質
ADLとIADLの違いを、介護職員同士の会話形式でわかりやすく解説。日常生活動作の理解に加え、IADL低下の早期気づきやQOLとの関係性まで自然に学べます。「できることを奪わない支援」の本質に触れられる、実践に活かせる内容です。
QOLを理解する｜生活の質を高めるケアの考え方
QOL（生活の質）の基本概念をわかりやすく解説。身体・心理・社会・環境の4側面と「本人の主観」に着目し、尊厳ある生活を支えるための視点を学べます。介護現場でケアの質を高めるための基礎理解に最適な内容です。
難しいICFが“腑に落ちる”｜林さんの物語で理解するICF
ICFを「分類」ではなく“人生の設計図”として捉え、介護現場でどう活用するかをストーリーで解説。心身機能・活動・参加・環境・個人の相互作用を通して、「できる」を引き出す支援の考え方をわかりやすく学べます。現場での理解が深まる実践的な内容です。
全介助の上半身清拭｜現場で使える実技ポイント
全介助が必要な方の上半身清拭について、ベッド上で安全に行う手順と実技ポイントを解説。一方向の拭き方や体位調整、温度管理、皮膚観察の重要性を押さえ、清潔保持だけでなく血行促進や褥瘡予防につながる実践的なケアを学べます。
介護現場での手洗いの基本
介護現場で必要な手洗いの基本を、正しい手順とポイントに沿ってわかりやすく解説。指先や爪の間など汚れが残りやすい部位への注意や、再汚染を防ぐ工夫を紹介し、感染症予防につながる実践的な内容です。
外国人職員も理解できる部分床義歯ケア（7カ国語字幕）
部分床義歯の口腔ケアについて、装着・取り外し・清掃・保管の手順をわかりやすく解説。残存歯を守るケアのポイントや誤嚥予防、安全な取り扱い方法を実践的に紹介します。7カ国語字幕対応で、外国人職員教育にも活用できる内容です。
介護職必修｜総義歯の口腔ケア手順をわかりやすく解説
総義歯の口腔ケアについて、装着・取り外し・清掃・保管までの手順をわかりやすく解説。誤嚥予防や感染対策のポイント、体調確認の重要性を押さえながら、QOL向上につながる実践的なケアを学べる内容です。
介護職必修｜全介助の口腔ケア（経口摂取不可）実践解説
経口摂取ができない方に対する全介助の口腔ケアを実践的に解説。誤嚥予防を最優先に、ベッド上での姿勢調整や水分管理、モアブラシ・ガーゼを用いた安全な清掃手順を紹介します。感染予防やQOL維持につながる重要なケアを、視覚的にわかりやすく学べる内容です。
口腔ケア全介助｜誤嚥性肺炎を防ぐ実践ケア
全介助が必要な方の口腔ケアを、誤嚥性肺炎予防の視点から解説。ベッド上での安全な姿勢（ファーラー位）や声かけ、ブラッシング方法、水分管理など実践ポイントを体系的に紹介します。感染予防やQOL向上につながる、現場で活かせる口腔ケアを学べる内容です。
口腔ケア 一部介助｜誤嚥予防を意識した実践手順
一部介助が必要な方の口腔ケアを、自立支援の視点から解説。できる部分はご本人に任せ、磨き残しのみを支援する基本原則や声かけ、誤嚥予防のポイントを紹介します。口腔ケアの目的や手順を通して、健康維持とQOL向上につながる実践を学べる内容です。
全介助の髭剃り介助｜電気カミソリの安全な実践方法
電気カミソリを用いた髭剃りの全介助について、安全な手順や声がけ、注意点を分かりやすく解説。力を入れず丁寧に行う技術や感染対策、機器管理のポイントを押さえながら、快適さ・尊厳・QOLを支えるケアの実践方法を学べる内容です。
尊厳のある暮らしとは/その人らしさを守る介護の本質
本動画では、「尊厳のある暮らし」とは何かを、利用者・職員・施設長の対話や事例を通して具体的に解説している。尊厳とは特別な理念ではなく、「その人らしい暮らしを守ること」であり、価値観や生活歴を尊重しながら自立を支えることが介護の本質であると位置づけている。特に、残存能力を活かし「できることは自分で行う」支援や、利用者の意思を起点とした関わりが重要である点を強調している。また、施設入所時に生じる喪失感や不安に対し、従来の生活を継続できる環境づくりや丁寧なコミュニケーションが尊厳支援につながることを示している。さらに本教材は、多言語字幕や段階的学習設計により外国人職員にも対応し、ストーリー形式で抽象的な概念を現場レベルで理解できる教育コンテンツとなっている。
生きる意欲を支える介護｜役割の実感
「役割の実感」は、利用者様が“誰かの役に立っている”と感じることの大切さを描いた動画です。食器を並べるなど小さな役割でも、人は生きる意欲や主体性を取り戻します。役割は社会とのつながりを生み、リハビリや尊厳支援にもつながる重要なケアです。本動画では対話形式でその実践方法を学び、現場の関わり方や施設全体のケアの質を高める視点を身につけることができます。
エンパワメントとは？介護現場で実践する5つの視点を脳梗塞事例で解説
エンパワメントとは「利用者様が本来持つ力を引き出し、自らの生活を取り戻す支援」のこと。
脳梗塞後の事例をもとに、強み・意欲に着目した関わり方を5つの視点で解説します。
「やってあげる介護」から「伴走する介護」への転換を、新人や外国人職員の研修にもそのまま使える形で動画化しました。
介護の本質｜権利擁護（アドボカシー）とは
権利擁護（アドボカシー）とは、ご利用者様の権利を守り、その意思を代弁・支援することであり、介護の本質に位置づけられる重要な役割である。介護現場では、認知機能の低下や力関係、密室性などにより、利用者が自ら権利を主張しにくい状況があるため、介護職員には権利を守る視点が不可欠となる。特に、身体的・心理的・経済的・性的虐待やネグレクトといった権利侵害は、悪意がなくても日常の中で起こり得ることが強調されている。
そのため権利擁護は理念ではなく「現場の安全技術」として捉える必要がある。実践としては、権利侵害の兆候に気づくこと、ご利用者様主体の支援を徹底すること、家族や多職種と連携することが重要とされる。また、単に代わりに決めるのではなく、本人の意思決定を支援する姿勢が求められる。日常の中での声かけや説明、確認といった基本行動の積み重ねこそが尊厳を守り、介護の質を高めることにつながる。
介護の原点｜個人としての尊重とは何か
介護の出発点は「人間の尊厳」です。
本動画では、介護における最も重要な価値観である「個人としての尊重」について、施設長と新人介護職員の対話形式で分かりやすく解説します。
人権とは何か。
なぜ尊厳が重要なのか。
介護サービスはなぜ「権利」として存在するのか。
日本国憲法第13条・第25条の考え方を踏まえながら、介護職として持つべき基本的な視点を整理しています。
技術の前に価値観を学ぶ。
新人研修・外国人職員教育・介護観の共有に最適な基礎教材です。
ポイントと注意点で学ぶバイタルチェック
身体介護の基本は、挨拶・声かけ・敬意・信頼関係。
本動画は「動画でOJT介護」シリーズ第1本目として、身体介護業務における必須事項をまとめた基礎教材です。
明るく聞き取りやすい挨拶、名乗り、同じ目線での声かけ、分かりやすい言葉選び。現場で必ず求められる“基本の型”を、映像で再現しています。
外国人職員にも理解しやすい字幕設計やルビ対応など、教育現場で実際に使えることを重視して制作しました。
まずは30秒のサンプルをご覧ください。
導入検討・教育研修の参考としてご活用いただけます。
介護職とはー仕事内容と現場を解説
介護の仕事を学び始めたとき、「どこで何をしているのか分からない」と感じたことはありませんか。本記事では、訪問介護・通所介護・施設サービスなど8つの現場を整理し、それぞれの役割や違いを解説。さらにケアマネジメントや多職種連携まで含め、介護の“全体像”をわかりやすく理解できる内容を紹介します。
「やりすぎ介助」を防ぐ自立支援介助
「してあげる介護」から「できるを支える介護」へ。
本動画では、自立支援介護の意義と必須業務、そしてその根底にある“心”について解説しています。
水分・栄養・排便・運動という基本ADLの重要性、
脱衣・入浴・歩行における見守り介助の考え方、
そして自立支援に伴うリスクマネジメントまで、実技現場で必須となる視点を整理しています。
自立支援は、能力を奪わない介護。
観察し、確認し、安易に手を出さず、必要なときだけ支える。
新人職員の基礎研修、外国人職員の実技理解、
現場での判断基準の共有に活用できる教材です。
ストーリーで学ぶ介護サービスの種類
介護の仕事で最初に迷いやすい「サービスの違い」。
本動画では、訪問介護・通所サービス・短期入所・入所型サービスなど、介護の多様なサービスを分かりやすく整理しています。
言葉だけでは難しい内容も、アニメや具体的な場面を用いて直感的に理解できる構成です。
新人職員、リスキリングで介護業界に入る方、外国人職員の基礎研修として活用できる教材です。
まずはサンプルをご覧ください。
教育研修・導入検討の参考としてご活用いただけます。
動画で理解する身体介護の基本
身体介護の出発点として、挨拶・名乗り・声かけ・敬意といった基本動作を徹底的に映像化。信頼関係を築く言葉や態度、目線や話し方など細部まで再現し、現場でそのまま使える実践的なコミュニケーションを学べる内容。丁寧さと自然さのバランスや、多言語対応への配慮も含め、「外してはいけない基本の型」を習得できる構成となっている。